“Siempre pienso al Colegio como un gran barco que cruzó el mar, un barco que se transformó en escuela agitado con vientos genuinos de utopía y sueños para un mundo más justo”: Carolina Arias en la inauguración del mural ¡Viva la República!.
En el marco de la ceremonia por el 78 aniversario de la Proclamación de la Segunda República Española, el pasado 13 de abril, se inauguró el mural ¡Viva la República!, como parte del proyecto del taller de artes plásticas de secundaria “Muros contra el olvido”. de la profesora Carolina Mariana Arias Cartes. En sus palabras de presentación nos expresó: “La idea del Mural ¡Viva la República! surgió de un conjunto de intereses y sinergias que se conjugaron en este proyecto del cual hoy presentamos su primera parte y que contará la historia y orígenes del Colegio Madrid. La inspiración surgió, por un lado, del proyecto de Memoria Histórica del Colegio. Al trabajar con el archivo del Colegio Madrid (el cual conserva testimonios, escritos y documentos del Colegio) pude entrever, imaginar y reconocer las historias del Colegio, incluso mi propia historia entrelazada con la llegada del exilio chileno a México y la generosidad y solidaridad del exilio español hacia nosotros; pude imaginar a sus personajes, a sus niños, sus ideales, tristezas, recuerdos, orgullos e inevitablemente mirar al origen de nuestro Colegio: la Segunda República Española. El CECAM, proyecto de formación continua para profesores del Colegio (espacio para la innovación y constante reflexión sobre nuestro quehacer como profesores) fue también génesis y motor para iniciar este proyecto mural para alumnos del Taller Artes Plásticas de Secundaria.
“Siempre pienso al Colegio como un gran barco que cruzó el mar, un barco que se transformó en escuela agitado con vientos genuinos de utopía y sueños para un mundo más justo. Imagino a los niños que llegaron desde España pasando por África, Veracruz y finalmente su infancia en el castillo de Mixcoac. Imagino al maestro Jesús Revaque, y a sus compañeros maestros, ideando los preparativos para recibir a los chicos en las aulas. Imagino que el capitán de este barco-escuela siempre tendrá que ser un maestro y un republicano de corazón. Imagino que la República pintada en este mural decide comenzar a caminar a paso quieto y firme por Cantabria, Catalunya, Valencia, Bilbao, México…
“Hoy 13 de abril, primavera de 2018, desde la Cuidad de México a nombre del Taller de Artes de Secundaria del Colegio Madrid, presentamos formalmente y con mucha alegría, este primer cuadro titulado ‘Viva la República’, dedicado especialmente a todos los republicanos españoles que fueron exiliados, a los que estuvieron presos, a los que quedaron en España, a los que en la bandera de la libertad bordaron el amor más grande de su vida —como dijera Federico García Lorca; a todas las mujeres y alumnas del Colegio que en la mirada tienen un jardín ‘de tres colores por venir: rojo de la soledad, amarillo de la luz y morado de luchar’. Y por supuesto a los mexicanos que compartieron el ideario republicano.
“¡Viva la República! ¡Viva España! ¡Viva México!”
ARTURO FERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ
EN MEMORIA, HOMENAJE, REIVINDICACIÓN, RECUPERACIÓN, CONTINUACIÓN, DESARROLLO Y PROGRESO DE LA HISTÓRICA, DEMOCRÁTICA, LIBERAL, TOLERANTE, LAICA, ÉTICA, REPUBLICANA, SOCIALISTA, EXILIADA Y NO DESAPARECIDA “INSTITUCIÓN LIBRE DE ENSEÑANZA” (ILE) EN LA ESPAÑA ACTUAL Y FUTURA:
/// “EL SUEÑO EDUCATIVO DE LOS REPUBLICANOS RETOÑÓ EN MÉXICO.” ///
Y SE VOLVERÁ A REVIVIR Y REALIZAR -EN UN VIAJE DE IDA Y VUELYA- FINALMENTE EN ESPAÑA.
MÁLAGA, A 12 DE MAYO DE 2018.
ARTURO FERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ
(HIJO DEL EXILIO REPUBLICANO, SOCIALISTA E “INSTITUCIONISTA” ESPAÑOL).
ARTURO FERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ
/// UN “PROYECTO” GENERAL EDUCATIVO, CULTURAL, CIENTÍFICO, SOCIAL, TOLERANTE, COEDUCATIVO, LAICO, ESTÉTICO Y ÉTICO, DE PROGRESO Y MODERNIDAD DE LA HISTÓRICA “INSTITUCIÓN LIBRE DE ENSEÑANZA” (ILE) -DEL EXILIO REPUBLICANO ESPAÑOL- PARA EL SIGLO XXI. ///
La histórica -liberal, democrática, republicana y socialista- “Institución Libre de Enseñanza” (ILE) del Exilio para el Siglo XXI, y las demás importantes entidades o instituciones educativas, culturales, científicas, sociales, estéticas y éticas “institucionistas”, como: la Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (JAE); la Residencia de Estudiantes de Madrid; la Residencia de Señoritas; el Instituto-Escuela; las Misiones Pedagógicas, etcétera, de carácter liberal, democrático, republicano, socialista, tolerante, laico, estético y ético, se pronuncian -públicamente- en favor de la apertura de un nuevo “proceso constituyente” democrático rupturista en España, para: la “proclamación” y el establecimiento de la Tercera República española, democrática, federal, progresista, social, educativa, cultural, científica, de progreso, modernidad, tolerancia, laicidad, estética y ética, previa la aprobación mayoritaria del pueblo español, dueño -otra vez- de su propio destino histórico; y, también, la posterior elaboración, aprobación y promulgación de una nueva Constitución política democrática y social, inspirada y basada en la Constitución republicana española de 1931.
Todo ello, es necesario, urgente, de derecho y justicia, previamente para poder realizar finalmente: la “recuperación” -definitiva- de la verdadera y completa “memoria histórica” (historia) e importante “legado” (herencia) intelectual, filosófico-político, educativo, cultural, científico, social, estético y ético; y, también, el “restablecimiento” (reapertura), la continuidad, el desarrollo y el progreso de la histórica “Institución Libre de Enseñanza” (ILE), demás entidades o instituciones “institucionistas”, la Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (JAE), la Residencia de Estudiantes de Madrid, la Residencia de Señoritas, el Instituto-Escuela, las Misiones Pedagógicas, etcétera.
Y, en última instancia, conseguir la abolición (desaparición) de la actual España “oficial” (nacional), del régimen político “pseudodemocrático” (democracia formal) español, franquista, monárquico, católico, autoritario, conservador, inculto, incompetente, injusto, corrupto y antisocial, impuesto con gran violencia, daño, dolor, sufrimiento, mentira y engaño o estafa, a través de una Guerra Civil, una Dictadura y después de una “Transición” pseudodemocrática y su Constitución política de 1978 al pueblo español.
UNA “INSTITUCIÓN LIBRE DE ENSEÑANZA” (ILE) PARA EL SIGLO XXI. Del Exilio republicano, socialista e “institucionista” español.
El “Proyecto” general educativo, cultural, científico, social, tolerante, laico, coeducativo, estético, ético, de progreso y modernidad de la histórica “Institución Libre de Enseñanza” (ILE) del Exilio republicano para el Siglo XXI en España comprende las fundaciones de:
Un Centro de Estudios e Investigaciones “Francisco Giner de los Ríos”, para: la “recuperación” -definitiva- de la verdadera y completa “memoria histórica” (historia) y del importante “legado” (herencia) intelectual, filosófico-político, educativo, cultural, científico, social, estético y ético, de carácter liberal, democrático, republicano, socialista y exiliado; y, también, el “restablecimiento” (reapertura), la continuidad, el desarrollo y el progreso presente y futuro de las históricas “Institución Libre de Enseñanza” (ILE), Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (JAE), Residencia de Estudiantes de Madrid, Residencia de Señoritas, Instituto-Escuela, Misiones Pedagógicas, etcétera, en la Universidad española. Período histórico comprendido: desde los orígenes de la “Institución Libre de Enseñanza” (ILE) hasta la Segunda República y el Exilio. Incluidos también los Colegios de enseñanza y la Universidad del Exilio republicano, socialista e “institucionista” español en diversos países. Docencia (enseñanza); Formación (cursos, seminarios, coloquios, charlas, etc.); Investigación (tesis, ensayos, artículos, etc.); y, Divulgación (publicaciones, conferencias, exposiciones, etc.) universitarias, para el profesorado, alumnado y público en general.
Un Colegio de Enseñanza (Educación) “Manuel B. Cossío”, en todos los niveles (infantil, primaria, secundaria, bachillerato y COU), inspirado y basado en los “humanistas” -liberales, democráticos, tolerantes, laicos, coeducativos, sociales, estéticos y éticos- “Programas” educativos (pedagógicos) originales (verdaderos) de las entidades históricas: la “Institución Libre de Enseñanza” (ILE); el Instituto-Escuela; la Segunda República; y, también, en los Colegios del Exilio republicano, socialista e “institucionista” español, con la adaptación correspondiente a la realidad presente y futura. Este nuevo “Colegio” será -siempre- nuestra querida pequeña gran “República” educativa, cultural, científica, social, tolerante, laica, coeducativa, estética y ética. Educación e Instrucción, instruir educando.
Y, también, una Residencia de Estudiantes universitarios “Alberto Jiménez Fraud”, y una Residencia de Señoritas “María de Maeztu Whitney”, inspiradas (basadas) en: los “Programas” educativos, culturales, científicos y sociales; y, también, en los “valores” intelectuales, estéticos y éticos, de tolerancia, coeducación y laicidad, y en el “espíritu” de las históricas Residencia de Estudiantes de Madrid y Residencia de Señoritas.
En conclusión, un “Proyecto” general educativo, cultural, científico, social, estético y ético, del Exilio republicano, socialista e “institucionista” español, para (finalidad) el desarrollo, el progreso, la modernidad, el bienestar y la paz social, en libertad, igualdad, fraternidad (solidaridad), democracia, justicia, tolerancia y ética de la actual y futura España. Un “nuevo florecer de España…” (F. Giner de los Ríos / A. Machado).
¡¡¡ Salvemos pues, “restablecimiento” (recuperación), continuidad, desarrollo y progreso, a la verdadera, histórica, liberal, democrática, republicana, socialista, exiliada, tolerante, laica, coeducativa, social, estética y ética “Institución Libre de Enseñanza” (ILE), y demás entidades o instituciones de inspiración “institucionista”, la Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (JAE), la Residencia de Estudiantes de Madrid, la Residencia de Señoritas, el Instituto-Escuela, las Misiones Pedagógicas, los Colegios de enseñanza y la Universidad del Exilio republicano español, etcétera!!!
Un Cordial Saludo.
Málaga, a 2 de Mayo de 2018.
Arturo Fernández Domínguez
(Hijo del Exilio republicano, socialista e “institucionista” español) (Licenciado en Derecho por la Universidad de Granada, Doctor en Derecho, Profesor de Historia del Derecho español de la Facultad de Derecho de la Universidad de Málaga, y Secretario Judicial).
ARTURO FERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ
UNA BUENA E IMPORTANTE «TRADICIÓN» REPUBLICANA DEL COLEGIO «MADRID» DE MÉXICO, A CONSERVAR, DESARROLLAR Y AMPLIAR: LA CONMEMORACIÓN ANUAL DEL «ANIVERSARIO DE LA PROCLAMACIÓN DE LA SEGUNDA REPÚBLICA ESPAÑOLA» , EL 14 DE ABRIL DE 1931.
/// ENHORABUENA, FELICITACIONES Y AGRADECIMIENTO. ///
Se celebró también este año 2018 la «Conmemoración» de la proclamación de la Segunda República española en el Colegio «Madrid” de México, continuándose pues con la necesaria e importante «tradición» de mantener siempre viva la “memoria histórica” (historia) y el importante «legado» (herencia) intelectual, filosófico-político, educativo, científico, cultural, social y ético de sus orígenes, del Exilio Republicano Español, como realidad presente hoy con proyección hacia el futuro, como manifiestan en sus discursos sus alumnos. Vaya por delante pues nuestra enhorabuena, felicitaciones y agradecimiento al respecto para toda la comunidad educativa de este importante Colegio.
Su Historia y Proyecto educativo (filosofía-política y pedagogía) deberían continuar basándose -con fidelidad y lealtad- después de tantos años en la histórica «Institución Libre de Enseñanza» (ILE), creada por don Francisco Giner de los Ríos y continuada por su principal discípulo don Manuel B. Cossío; y, también, en la del Instituto-Escuela de Segunda enseñanza de Madrid. Entre los principios que inspiraron a la «Institución» y al Instituto-Escuela, y que deberían continuar siendo también pilares -fundamentales- del Colegio «Madrid” de México, destacan los de: la libertad; la igualdad; la fraternidad; la democracia; la cooperación; la solidaridad, la tolerancia; el respeto a la conciencia del niño; la coeducación de sexos y clases sociales (interclasismo); la escuela activa; la escuela neutra (laicidad); la escuela estética y ética; etcétera. Una «escuela de la vida, por la vida y para la vida». Una Educación integral de las personas y formación de buenos ciudadanos de la República.
Hacemos votos hoy día porque en un futuro muy próximo habrá -finalmente- también en España un “Colegio” de educación (enseñanzas) (en todos sus grados), basado en los principios filosóficos-políticos y educativos (pedagógicos) de nuestra añorada «Institución Libre de Enseñanza» (ILE), el Instituto-Escuela y la Escuela de la Segunda República española (reforma educativa de progreso, social y modernidad), que represente su necesario y urgente «reestablecimiento» (reapertura), continuidad, desarrollo y progreso; y, también, los “valores” democráticos y sociales del 14 de abril del 1931, de la Segunda República española, de libertad, igualdad, fraternidad, democracia, progreso, tolerancia, laicismo, ética y derechos universales para todos los ciudadanos… Ello significara que el Exilio Republicano, Socialista e Institucionista español en México y otros países habrá regresado -definitivamente- de la mano de sus descendientes (hijos y nietos) a este país, después de muchos años de persecución, postergación, ocultamiento, silencio y olvido durante la dictadura de Franco; y, también, desde incluso antes de la denominada «Transición» (pseudodemocrática) y hasta hoy, de manipulación, tergiversación o falseamiento, y «utilización» (explotación) política y mercantilista por los “pseudoinstitucionistas”, que dirigen (gestionan) con importantes fondos públicos la Fundación “Giner de los Ríos” (oficial), la «Residencia (No) de Estudiantes» de Madrid (CSIC-Opus Dei) y el Colegio privado y elitista (económica, política y socialmente) «Estudio» (pseudoinstitucionista), de la actual España “oficial”, franquista, monárquica borbónica, nacionalcatólica, pseudodemocrática, mediocre, incompetente y corrupta, heredera y sucesora de la dictadura del general golpista, genocida y criminal Franco, el Ejército y la Iglesia Católica.
Se habrá recuperado entonces la verdadera y completa “memoria histórica” (historia) y el importante «legado» (herencia) intelectual, filosófico-político, educativo, científico, cultural, social y ético de la Segunda República española; de su Exilio en México y otros países; y, también, de la «Institución Libre de Enseñanza» (ILE), la Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (JAE), la Residencia de Estudiantes de Madrid, la Residencia de Señoritas, el Instituto-Escuela, las Misiones Pedagógicas, etcétera. Este será el mejor homenaje de agradecimiento y reconocimiento público posible a todo el Exilio republicano, socialista e “institucionista” español.
Este nuevo “Colegio” de educación (enseñanzas) (en todos sus grados) en España, podrá hermanarse con el Colegio «Madrid” de México; y, por supuesto, celebrará también el 14 de abril de cada año la necesaria e importante «Conmemoración» de la proclamación de la Segunda República española por sus alumnos y profesores.
Nuestra enhorabuena, felicitaciones y agradecimiento al Colegio «Madrid» de México -del Exilio Republicano español- por esta importante y necesaria «tradición» (todos los años) conmemorativa educativa, que será asumida (incorporada) también por el próximo Colegio hermano «Giner de los Ríos» de España, que se fundará -próximamente- por los familiares descendientes (hijos y nietos) de ese Exilio, amigos y simpatizantes de la histórica -liberal, democrática, republicana y socialista- entidad educativa, científica, cultural, social, tolerante, coeducativa, laica, estética y ética «Institución Libre de Enseñanza» (ILE); y, también, del Instituto-Escuela de Segunda enseñanza de Madrid.
¡¡¡ Vivan el Colegio «Madrid» de México y el Colegio «Giner de los Ríos» de España !!!
¡¡¡ Vivan la histórica «Institución Libre de Enseñanza» (ILE) y su hija muy amada la Segunda República y el Exilio republicano español !!!
Málaga, a 26 de Agosto de 2018.
Arturo Fernández Domínguez
(Hijo del Exilio republicano, socialista e «institucionista» (Institución Libre de Enseñanza) español)
(Licenciado en Derecho por la Universidad de Granada, Doctor en Derecho, Profesor de Historia del Derecho español de la Facultad de Derecho de la Universidad de Málaga, y Secretario Judicial).
ARTURO FERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ
UNA BUENA E IMPORTANTE «TRADICIÓN» REPUBLICANA DEL COLEGIO «MADRID» DE MÉXICO, A CONSERVAR, DESARROLLAR Y AMPLIAR: LA CONMEMORACIÓN ANUAL DEL «ANIVERSARIO DE LA PROCLAMACIÓN DE LA SEGUNDA REPÚBLICA ESPAÑOLA» , EL 14 DE ABRIL DE 1931.
Se celebró también este año 2018 la «Conmemoración» de la proclamación de la Segunda República española en el Colegio «Madrid” de México, continuándose pues con la necesaria e importante «tradición» de mantener siempre viva la “memoria histórica” (historia) y el importante «legado» (herencia) intelectual, filosófico-político, educativo, científico, cultural, social y ético de sus orígenes, del Exilio Republicano Español, como realidad presente hoy con proyección hacia el futuro, como manifiestan en sus discursos sus alumnos.
Su Historia y Proyecto educativo (filosofía-política y pedagogía) deberían continuar basándose -con fidelidad y lealtad- después de tantos años en la histórica «Institución Libre de Enseñanza» (ILE), creada por don Francisco Giner de los Ríos y continuada por su principal discípulo don Manuel B. Cossío; y, también, en la del Instituto-Escuela de Segunda enseñanza de Madrid. Entre los principios que inspiraron a la «Institución» y al Instituto-Escuela, y que deberían continuar siendo también pilares -fundamentales- del Colegio «Madrid” de México, destacan los de: la libertad; la igualdad; la fraternidad; la democracia; la cooperación; la solidaridad, la tolerancia; el respeto a la conciencia del niño; la coeducación de sexos y clases sociales (interclasismo); la escuela activa; la escuela neutra (laicidad); la escuela estética y ética; etcétera. Una «escuela de la vida, por la vida y para la vida». Una Educación integral de las personas y formación de buenos ciudadanos de la República.
Hacemos votos hoy día porque en un futuro muy próximo habrá -finalmente- también en España un “Colegio” de educación (enseñanzas) (en todos sus grados), basado en los principios filosóficos-políticos y educativos (pedagógicos) de nuestra añorada «Institución Libre de Enseñanza» (ILE), el Instituto-Escuela y la Escuela de la Segunda República española (reforma educativa de progreso, social y modernidad), que represente su necesario y urgente «reestablecimiento» (reapertura), continuidad, desarrollo y progreso; y, también, los “valores” democráticos y sociales del 14 de abril del 1931, de la Segunda República española, de libertad, igualdad, fraternidad, democracia, progreso, tolerancia, laicismo, ética y derechos universales para todos los ciudadanos… Ello significara que el Exilio Republicano, Socialista e Institucionista español en México y otros países habrá regresado -definitivamente- de la mano de sus descendientes (hijos y nietos) a este país, después de muchos años de persecución, postergación, ocultamiento, silencio y olvido durante la dictadura de Franco; y, también, desde incluso antes de la denominada «Transición» (pseudodemocrática) y hasta hoy, de manipulación, tergiversación o falseamiento, y «utilización» (explotación) política y mercantilista por los “pseudoinstitucionistas”, que dirigen (gestionan) con importantes fondos públicos la Fundación “Giner de los Ríos” (oficial), la «Residencia (No) de Estudiantes» de Madrid (CSIC-Opus Dei) y el Colegio privado y elitista (económica, política y socialmente) «Estudio» (pseudoinstitucionista), de la actual España “oficial”, franquista, monárquica borbónica, nacionalcatólica, pseudodemocrática, mediocre, incompetente y corrupta.
Se habrá recuperado entonces la verdadera y completa “memoria histórica” (historia) y el importante «legado» (herencia) intelectual, filosófico-político, educativo, científico, cultural, social y ético de la Segunda República española; de su Exilio en México y otros países; y, también, de la «Institución Libre de Enseñanza» (ILE), la Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (JAE), la Residencia de Estudiantes de Madrid, la Residencia de Señoritas, el Instituto-Escuela, las Misiones Pedagógicas, etcétera. Este será el mejor homenaje de agradecimiento y reconocimiento público posible a todo el Exilio republicano, socialista e “institucionista” español.
Este nuevo “Colegio” de educación (enseñanzas) (en todos sus grados) en España, podrá hermanarse con el Colegio «Madrid” de México; y, por supuesto, celebrará también el 14 de abril de cada año la necesaria e importante «Conmemoración» de la proclamación de la Segunda República española por sus alumnos y profesores.
Nuestra enhorabuena y felicitaciones al Colegio «Madrid» de México -del Exilio Republicano español- por esta importante y necesaria «tradición» (todos los años) conmemorativa educativa, que será asumida (incorporada) también por el próximo Colegio hermano «Giner de los Ríos» de España, que se fundará -próximamente- por los familiares descendientes (hijos y nietos) de ese Exilio, amigos y simpatizantes de la histórica -liberal, democrática, republicana y socialista- entidad educativa, científica, cultural, social, tolerante, coeducativa, laica, estética y ética «Institución Libre de Enseñanza» (ILE); y, también, del Instituto-Escuela de Segunda enseñanza de Madrid.
¡¡¡ Vivan el Colegio «Madrid» de México y el Colegio «Giner de los Ríos» de España !!!
¡¡¡ Vivan la histórica «Institución Libre de Enseñanza» (ILE) y su hija muy amada la Segunda República y el Exilio republicano español !!!
Málaga, a 26 de Agosto de 2018.
Arturo Fernández Domínguez
(Hijo del Exilio republicano, socialista e «institucionista» (Institución Libre de Enseñanza) español)
(Licenciado en Derecho por la Universidad de Granada, Doctor en Derecho, Profesor de Historia del Derecho español de la Facultad de Derecho de la Universidad de Málaga, y Secretario Judicial).